Tecnologías educativas: práctica y resultados de investigación

En clase: hacer una presentación oral a partir de un texto expositivo

Una de las mejores formas de aprender es ver cómo lo hacen otros que ya saben. Este principio, que es también de los modernos… eh?, se aplica en muchos campos y en la enseñanza no podía ser diferente. Sin embargo, la problemática de horarios de los centros y profesores, los pocos espacios que quedan para la coordinación en horas de clase, la falta -a veces- de voluntarios para dejarse observar, y lo vertiginoso del día a día, acarrea que aprovechemos poco ese recurso que tenemos cerca y que son nuestros compañeros y compañeras. En algún trabajo anterior me ha tocado ver -y comentar- muchas clases y es de las experiencias más recomendables, de verdad… Luego, en el IES Navarro Villoslada (Pamplona) pusieron en marcha una iniciativa de observación mutua de clases que fue también muy interesante. Pero, vale, no siempre es posible…

El texto expositivo y su transformación en una presentación oral con ayuda de diapositivas:

Por ello, hoy traigo un webcast en el que la gracia es esa: poder observar una clase, sin estar dentro. En este caso, enlazo un ejemplo producido por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y Leer.es (MEC) cuyo objetivo es la formación del profesorado. Veremos cómo, a partir de un texto, los alumnos prepararán una presentación oral. Los pasos para la consecución del producto final (presentación a los compañeros de un Power point) son descritos y explicados de forma minuciosa, lo cual es una ventaja: si somos veteranos, podremos reflexionar sobre cómo lo hacemos; si nos estamos iniciando en esto de las clases, tenemos una buena oportunidad para observar una.

Además, se relaciona la experiencia con la reflexión sobre la misma, en este caso realizada por el profesor Eduardo Vidal Abarca.

Ahí va el webcast, troceado para ser digerido con más facilidad:

 Antes de la lectura del texto expositivo:

Durante la lectura:

Después de la lectura:

Exposición al resto de la clase y tratamiento de la lectura:

El experto, profesor Eduardo Vidal Abarca:

¡¡Espero que haya servido de ayuda!!

Profesora: Eva Agudo.

Alumnos de IES Biurdana.

Dirección del proyecto:  Ángel Sanz Moreno, Fco. Javier García Ariza, Sergio González Arias, Gabriel Rubio Navarro

http://videos.leer.es/home/leer-para-aprender/leer-para-escribir/del-texto-a-la-presentacion/

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