Cómo aprovechar mejor la tecnología en mis clases

Mensajes etiquetados ccr

La ESA busca profes de Primaria para invitarles a un curso de robótica

E-robotics_lab

Como lo oyes. La Agencia Espacial Europea (ESA) invita a profes de Primaria de los Estados Miembros y Asociados a un taller que tendrá lugar los días 29 y 30 de junio de 2017 en el laboratorio de e-Robotics de la ESA. ¿Te apuntas? Durante los días, los participantes aprenderán a usar la robótica espacial […]

Semáforos de ruido con Scratch: gamificando el ambiente

Draco y caballero: semáforo de ruido

Soy uno de esos profes disruptivos que generan ruido en su pasillo. Ciertas metodologías nos llevan de forma irremediable al ruido… Pero este curso estaba dispuesto a molestar lo menos posible a los compis sin renunciar a dinámicas activas y participativas, así que he incorporado los semáforos de ruido a mi repertorio. Como los aparatos […]

Algunos ejemplos de narrativa digital con Scratch

#cervanrobotweek

Scratch se autodefine como un programa para crear historias, juegos y animaciones. Así: primero, historias. En su ADN, por tanto, la narración digital está más que presente. Crear historias, jugar con personajes, ambientes y comportamientos es propio de áreas lingüísticas en nuestros sistemas educativos. Scratch le añade una dimensión nueva al permitir una interacción cercana […]

Programando los laberintos de Borges… ¡con peques de 5 años!

Laberinto Sala Verde

Para los que damos clase a mayorcitos, mezclar en la misma frase las expresiones “programación”, “laberintos de Borges” y “aula de 5 años” es del todo explosivo. Confieso que me quedé atónito cuando visité la entrada del blog de aula del colegio Jardín Newlands, donde se desarrolló la experiencia que hoy traigo y vi a […]

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